pLỊCH BÁO GIẢNG

Thứ
Ngày
Môn
Đề bài giảng


Thứ hai
9/10
HĐTT
Chào cờ


Đạo đức
Có chí thì nên Tiết 2


Toán
Luyện tập


Tập đọc
Sự sụp đổ của chế độ A – pác – thai.


Chính tả
Nghe – viết: Ê – mi – li, con …


Thứ ba
10/10
Toán
Héc – ta.


Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ: Hữu nghị


Khoa học
Dùng thuốc an toàn.


Kể chuyện
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.


Mĩ thuật
Vẽ hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục.


Thứ tư
11/10


Tập đọc
Tác phẩm của Si – le và Tên phát xít.


Tập làm văn
Luyện tập làm đơn


Toán
Luyện tập chung.


Lịch sử
Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước


Thứ năm
12/10
Toán
Luyện tập chung


Luyện từ và câu
Dùng từ đồng âm để chơi chữ


Khoa học
Phòng bệnh sốt rét


Kĩ thuật
Đính khuy bấm (đã soạn tuần trước)


Thứ sáu
13/10

Toán
Luyện tập chung


Tập làm văn
Luyện tập tả cảnh


Địa lí
Đất và rừng.


HĐTT
Sinh hoạt văn nghệ – Đăng kí thi đua.










Môn : Đạo Đức
Bài3 :Có chí thì nên ( T2)
I) Mục tiêu: Học xong bài này HS biết :
-Trong cuộc sống con người thường đối mặt với những khó khăn, thử thách. Nhưng có ý chí, có quyết tâm và biết tìm kiếm sự hỗ trợ của những người tin cậy, thì có thể vượt qua được khó khăn trong cuộc sống.
- Xác định những thuận lợi, những khó khăncủa mình ; biết đề ra kế hoạch vượt khó khăn của bản thân.
- Cảm phục những tấm gương có ý chí vượt lên khó khăn để trở thành những người có ích cho gia đình, cho xã hội.
II)Tài liệu và phương tiện :
- Một số mẫu chuyện về tấm gương vượt khó (ở địa phương càng tốt ) như Nguyễn Ngọc Kí , Nguyễn Đức Trung.
- Thẻ màu dùng để bày tỏ ý kiến.
III) Các hoạt động dạy – học chủ yếu

ND
GV
HS

1.Kiểm tra bài củ: (5)





2.Bài mới: ( 25)
a. GT bài:
b. Nội dung:
HĐ1:Làm bài tập 3 SGK
MT:Mỗi nhóm nêu được một tấm gương tiêu biểu để kể cho lớp nghe.





HĐ2:Tự liên hệ ( Bìa tập 4 SGK)
MT:HS biết cách thực hiện bnả thân, nêu được những khó khăn trong cuộc sống, học tập và đề ra được cách vượt qua khó












3.Củng cố dặn dò: ( 5)
- Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi.
-Nêu những gương vượt khó mà em biết.
-Em đã thực hiện gương vượt khó như thế nào ?
* Nhận xét chung.
* Nêu tên những câu chuyện các em đã sưu tầm trong tuần – GT bài ghi đề bài.
* Chia lớp thành các nhóm nhỏ.
-Thảo luận về những tấm gương đã sưu tầm.
-Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả.
-Nhận xét kết luận :
hoàn cảnh
những tấm gương

KK của bản thân


KK về gia đình


KK khác


-Cho HS nêu lại
* Hãy phân tích những khó khăn của bản thân theo mẫu sau:
stt
khó khăn
những biện phát khắc phục

1



2



3



4



-Trao đổûi khó khăn của mìh với nhóm.
-Yêu cầu cử các bạn có hoàn cảnh khó khăn trình bày trước lớp.
* Nhận xét rút kết luận : Lớp ta có một số bạn gặp hoàn cảnh khó khăn, bản thân các bạn đó cần nổ lực cố gắng để tự mình vượt khó. Nhưng sự thông cảm, chia sẻ, động viên, giúp đỡ của bạn bè, tập thể cũng hết sức cần thiết để giúp các bạn vượt qua khó khăn vươn lên.

* Nhận xét tiết học.
- liên hệ thực tế ở gia đình các em.
-HS lên bảng trả lời câu hỏi.

-HS trả lời.

-HS nhận xét.

* HS