HỌC MÀ CHƠI – CHƠI MÀ HỌC
Hưởng ứng phong trào Học mà chơi,chơi mà học , e xin góp mấy trò chơi để phát triển ngôn ngữ, từ vựng của các con , cũng để tăng tình cảm giữa các thành viên trong lớp, biến việc học hứng thú sôi nổi hơn. 1. CHUYỀN BÓNG ĐẶT CÂU: Chia thành tổ, bắt đầu từ bạn đầu tiên cầm bóng( hoặc đồ vật khác thay thế) đặt 1 câu đầu tiên, sau đó chuyền cho bạn bên cạnh, phải đặt câu nối tiếp ý của bạn cho hợp lí ( nếu quá 30 giây không đặt được, cả lớp đồng thanh đếm, thì bạn đó sẽ bị chết. Được quyền giải cứu từ các thành viên khác , nhưng sẽ bị trừ điểm ( lúc đếm đồng thanh vui lắm)  Vd: Bạn 1 : Hôm nay trời mưa to. Bạn 2 : Tôi đi học bị mưa ướt hết. Bạn 3: tối về, tôi bị đau đầu... Trò chơi này tăng trí tưởng tượng phong phú của các con, biết cách phát triển ý , dùng từ, đặt câu. Lớp sẽ có những trận cười thú vị khi có bạn phát triển ý ngộ nghĩnh không phù hợp với chủ đề đang nói. Tổ nào phát triển ý hay thì sẽ thắng. Lớp 2,3,4 ,5 chơi được trò này, lớp càng lớn thì chơi càng nhanh, tốc độ chuyền bóng và đặt câu nhanh , phong phú. 2. TỪ KẾT BẠN Cho 1 từ lên bảng , chia tổ, các bạn phải tìm ra các từ làm bạn với từ đó sao cho hợp lí. Lớp 2,3,4,5.Lớp lớn chơi từ khó, lớp nhỏ chơi từ dễ lớp 2 chơi vừa sức và vui nhất. Vd: Bóng Các từ có thể kết bạn: đá bóng, bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, bong bóng, bóng bẩy... Sẽ rất vui khi các bạn tìm từ sai , cả lớp cười vui và sẽ không bị mắc lôi sai đó nữa. Vốn từ các con sẽ phong phú lên nhiều. 3. NẾU ...THÌ Chia tổ, mỗi bạn viết 1 câu Nếu .. Thì nhưng ở 2 mảnh giấy khác nhau. Sau đó cả lớp bỏ chung 1 cái hộp. Nhặt giấy ra để ghép, nhặt bất kì một câu Nếu ghép với câu Thì . Cả lớp sẽ vô cùng vui khi nhặt và ghép câu không chuẩn. Sau khi nhặt hết các câu ra, lúc đó mới ghép chuẩn được. Vd: nếu bị mẹ mắng thì tôi rất vui Câu đúng là : nếu bị mẹ mắng thì tôi khóc Nếu bố cho đi chơi thì tôi rất vui. 4. THẢ TỪ Thả thơ, có lẽ quen thuộc với nhiều người, một thú vui tao nhã của các cụ ngày xưa. Giờ cô trò cũng thả từ. Cô viết 1 câu trên bảng để trống từ, và các bạn sẽ thả từ vào đó cho phù hợp. Tuỳ trình độ lớp mà cho vài từ lựa chọn hoặc trò phải tự nghĩ để điền vào, càng độc đáo càng hay Vd: mẹ em ... cơm. Có thể điền: mẹ em ăn cơm, nấu cơm, mua cơm, làm cơm, đánh rơi cơm, thích cơm,thèm cơm.... 5. KỊCH CÂM Chia đội, bên A diễn tả động tác, các đội khác gọi tên sự vật, sự việc đó. Hoặc dùng từ diễn tả, đội kia phải đoán ra. Lớp lớn nhỏ đều được. Trò này phỏng theo SV 96 cuộc thi sinh viên ngày xưa. Vd: bênA kêu meo meo. Bên A: con mèo... Hoặc lần lượt từng bạn lên làm động tác cho cả lớp xem và đoán bạn muốn diễn tả điều gì ( rất vui)  Trò này đòi hỏi khả năng quan sát, gọi tên của người xem, khả năng dùng từ và diễn tả của người đưa câu đố .  Thôi e dừng ở đây, chúc Các thầy cô và các trò có những khoảng thời gian thú vị học mà chơi. Các phụ huynh có thể áp dụng cho con ở nhà cũng vui đáo để ạ.