KẾ HOẠCH CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC Y TẾ TRƯỜNG HỌC
NĂM HỌC 2013 - 2014
 
          - Căn cứ Thông tư liên tịch số 03/2000/TTLT ngày 01 tháng 3 năm 2000 của Bộ y tế - Bộ Giáo dục và đào tạo, hướng dẫn thực hiện công tác y tế trường học;
          - Căn cứ nhiệm vụ và tình hình thực tế nhà trường năm học 2013 – 2014.
I. Đặc điểm tình hình:
1. Thuận lợi:
- Nhà trường luôn nhận được sự quan tâm chỉ đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo, sự quan tâm, phối hợp, đồng tình ủng hộ của các cấp các ngành, các cơ quan đoàn thể và phụ huynh học sinh.
- Các em học sinh trong trường luôn có ý thức tự giác trong các hoạt động chăm sóc, bảo vệ sức khỏe cho học tập và rèn luyện.
 2. Khó khăn:
- Cơ sở vật chất còn nhiều thiếu thốn.
- Trang thiết bị, vật tư để phục vụ cho việc khám chữa bệnh còn hạn chế.
- Một số em học sinh chưa mạnh dạn, còn rụt rè, che dấu khi có bệnh.
- Chưa có phòng riêng cho Y tế học đường để đảm bảo việc sơ cứu ban đầu
- Trường có cụm trường lẻ ở xa khu trung tâm, vì thế việc đảm bảo chăm sóc sức khoẻ và triển khai thực hiện các hoạt động y tế tại cụm trường lẻ còn gặp khó khăn.
II. Nội dung thực hiện:
 A. Kiện toàn tổ chức:
- Củng cố tổ chức, bố trí nhân lực phụ trách Y tế trường học, củng cố Ban chỉ đạo Y tế trường học, Ban chấp hành Hội chữ thập đỏ.
- Cải tiến công tác quản lý, kế hoạch hoá các hoạt động theo từng giai đoạn (tháng, học kỳ, năm), có văn bản cụ thể.
- Thực hiện nghiêm túc chế độ chế độ hội họp, thông tin báo cáo.
B. Hoạt động chuyên môn:
1. Y tế trường học:
- Tiếp tục triển khai, thực hiện nghiêm túc và có hiệu quả qui định về trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích trong các trường học đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định tại Quyết định số 4458/2003/QĐ-BGD-ĐT ngày 22/8/2007.
 - Thực hiện tốt 7 giải pháp phòng chống HIV/AIDS đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định tại Chỉ thị số 10 ngày 30/6/1995, kết hợp công tác tuyên truyền giáo dục phòng chống AIDS và phòng chống tệ nạn xã hội một cách đa dạng thiết thực và có hiệu quả cao.
- Tiếp tục tuyên truyền phòng chống tác hại của thuốc lá, chú trọng xây dựng mô hình “Trường học không thuốc lá”.
- Xây dụng tủ thuốc, trang thiết bị vật tư để phục vụ tốt cho việc khám chữa bệnh trong nhà trường. Lập hồ sơ sức khoẻ cho học sinh.
- Tổ chức kiểm tra sức khỏe định kỳ cho 100% học sinh trong trường. Tổng hợp phân loại bệnh và có kế hoạch phối hợp phụ huynh học sinh đưa con em đến cơ sở y tế điều trị.
- Thực hiện đầy đủ các quy chế, tiêu chuẩn vệ sinh trường học do Bộ Y tế, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
- Tổ chức giáo dục về chăm sóc và bảo vệ sức khỏe. Phòng chống các bệnh học đường, các bệnh truyền nhiễm, các tai nạn và thương tích, ma tuý và các tệ nạn xã hội khác nhằm cung cấp kĩ năng, kiến thức bảo vệ sức khoẻ cho học sinh. Các biện pháp phòng bệnh, phát hiện bệnh sớm và điều trị kịp thời các dịch bệnh…
- Thường xuyên cập nhật thông tin trên mọi phương tiện về diễn biến một số dịch bệnh trên thế giới, trong nước cũng như tại địa phương để kịp thời có kế hoạch, biện pháp phòng ngừa.
2. Công tác Nha học đường:
- Thực hiện 03 nội dung giáo dục vệ sinh răng miệng. Thực hiện súc miệng với Fluor. Khám và điều trị răng miệng, hướng dẫn học sinh điều trị tại các chuyên khoa nha.
- Tổ chức tuyên truyền những kiến thức cơ bản về cách chăm sóc răng miệng cho học sinh có hiệu quả nhằm giảm tỉ lệ sâu răng, nha chu ở học đường.
 -  Nhà trường trang bị và bảo quản đầy đủ cốc cho mỗi học sinh, chai, sô cho mỗi lớp.
- Tổ chức cho hoc sinh súc miệng Natri Fluorua 2% đều đặn 1lần/tuần.
- Xây dựng kế hoạch khám và điều trị các bệnh răng miệng cho học sinh.
3. Công tác chữ thập đỏ:
- Tiếp tục củng cố và phát triển tổ chức chi hội Chữ thập Đỏ trong trường học. Phối hợp với Chi hội khuyến học nhằm vào việc hỗ trợ, giúp đỡ cho học sinh nghèo, học sinh có hoàn cảnh khó