PHÒNG GD&ĐT THANH OAI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH MỸ HƯNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: /KH - THMH Mỹ Hưng, ngày 12 tháng 10 năm 2016

KẾ HOẠCH
Giáo dục pháp luật, đạo đức, lối sống cho học sinh
năm học 2016 - 2017.
 

        Thực hiện kế hoạch số 3150/KH-SGD&ĐT ngày 22/8/2016; kế hoạch số 429/KH-PGD&ĐT ngày 25/8/2016 về giáo dục pháp luật, đạo đức, lối sống cho học sinh.
        Căn cứ Nhiệm vụ năm học 2016 - 2017 và thực tiễn giáo dục của đơn vị. Trường TH Mỹ Hưng xây dựng kế hoạch giáo dục pháp luật, đạo đức, lối sống cho  học sinh, ngành Giáo dục và Đào tạo năm học 2016 - 2017 như sau:
            I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU.
Nâng cao nhận thức của các cấp quản lý giáo dục về tầm quan trọng của công tác giáo dục pháp luật, truyền thống lịch sử, văn hóa, lòng tự hào dân tộc, đạo lý uống nước nhớ nguồn trong các nhà trường;
          Thực hiện nghiêm túc, đồng bộ các nhiệm vụ gắn với việc giảng dạy hiệu quả Bộ tài liệu Giáo dục nếp sống văn minh – thanh lịch cho học sinh Thủ đô; lựa chọn nội dung và hình thức tổ chức các chuyên đề tuyên truyền, giáo dục sao cho phù hợp với thực tiễn nhà trường và có sự tham gia của chính quyền địa phương.
            II. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM.
          1. Tập trung tuyên truyền, giáo dục trong các nhà trường.
          Tiếp tục thực hiện hiệu quả tuyên truyền về các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; "Xây dựng Nhà trường  văn hoá - Nhà giáo mẫu mực - Học sinh thanh lịch"; “Xây dựng nếp sống văn hóa người Hà Nội - văn minh, thanh lịch” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
          Phối hợp với các sở, ban, ngành liên quan, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, các cơ quan báo chí, các tổ chức chính trị xã hội đưa nội dung tuyên truyền giáo dục pháp luật, đạo đức, nếp sống tới từng cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh, gia đình học sinh và cộng đồng.
          1.1. Nội dung tuyên truyền, giáo dục. Tiếp tục đi sâu nhằm tạo nền nếp trong HSSV về những trọng tâm sau:
          - Lòng yêu nước, tự hào dân tộc và chủ quyền biển đảo;
- Giá trị truyền thống và văn hoá Người Hà Nội;
- Tiêu chí học sinh thanh lịch; văn hoá giao thông; kỹ năng giao tiếp, ứng xử; kỹ năng ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng - chống thiên tai.
- Ý thức thực hiện pháp luật, tham gia có hiệu quả các hoạt động: Bảo vệ môi trường, đảm bảo TTATGT, phòng chống tội phạm và các tệ nạn xã hội…
          1.2. Hình thức tuyên truyền, giáo dục.
- Tổ chức truyền thông, tọa đàm, giao lưu, hội thảo, chuyên đề, sinh hoạt câu lạc bộ hoặc các hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao, tham quan, nói chuyện chuyên đề, sinh hoạt đầu tuần, bài thi tìm hiểu…;
          - Sử dụng hệ thống thông tin đại chúng trong và ngoài nhà trường: Đài phát thanh, tập san, bảng tin…;
          - Tiến hành hoạt động tuyên truyền cổ động trực quan (panô, băng zôn, cờ phướn, khẩu hiệu…).
          2. Nâng cao hiệu quả giáo dục pháp luật cho học sinh.
          Thực hiện hiệu quả kế hoạch 8622/KH-SGD&ĐT ngày 27/8/2013 của Sở GD&ĐT về triển khai thực hiện Đề án “Nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhà trường”, giai đoạn 2013 - 2016. Trong đó chú trọng yêu cầu kết hợp phổ biến giáo dục pháp luật với giáo dục đạo đức; lồng ghép hoạt động PBGDPL với các cuộc vận động, các phong trào thi đua và các hoạt động kỷ niệm lớn trong năm.
          Thực hiện nghiêm túc Chương trình giáo dục pháp luật trong các môn học chính khoá theo quy định của Bộ GD&ĐT; tích hợp có hiệu quả trong các môn học và hoạt động ngoài giờ lên lớp các nội dung giáo dục pháp luật về biển đảo, môi trường, giao thông, phòng chống matuý, HIV/AIDS và các tệ nạn xã hội…; đẩy mạnh hơn nữa công tác giáo dục học sinh thực hiện Luật giao thông đường bộ, Luật bảo vệ môi trường, Bộ luật hình sự nhằm giúp học sinh nhận thức đúng đắn mối quan hệ cá nhân mình với cộng đồng xã hội, giữa con người với thiên nhiên