Chào mừng quý vị đến với website của Trường Tiểu học Mỹ Hưng
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Tuan 8
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Tiến Tuyến
Ngày gửi: 21h:08' 31-10-2013
Dung lượng: 292.5 KB
Số lượt tải: 3
Nguồn:
Người gửi: Lê Tiến Tuyến
Ngày gửi: 21h:08' 31-10-2013
Dung lượng: 292.5 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích:
0 người
Tuần 8 :
Thứ hai ngày 28 tháng 10 năm 2013
Tiết 2 Toán
Tiết 36: Số thập phân bằng nhau
I. Mục tiêu: Học sinh nhận biết:
1. Kiến thức :- Viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân hoặc bỏ chữ số 0 (nếu có) ở tận cùng bên phải của số thập phân thì giá trị của số thập phân không thay đổi.
2. Kĩ năng : Vận dụng giải được các bài toán có liên quan đến số thập phân bằng nhau .
3. Thái độ : Học sinh chăm chỉ luyện tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu học tập.
III. Các hoạt động:
TG,Nd
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ: 4`
B. Bài mới: 1. G TB 1`
2 Giảng bài
12’
3- Luyện tập
20`
4. Củng cố-Dặn dò 2`
- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung.
+Giáo viên nêu ví dụ? Học sinh tìm hiểu.
+ Học sinh nêu nhận xét.
+ Học sinh nối tiếp nhắc lại.
+Học sinh nhẩm thuộc.
+ Học sinh nêu ví dụ.
- Giáo viên lưu ý:
Ví dụ: 13 = 13,0 = 13, 00
Bài 1: Hướng dẫn học sinh làm cá nhân. a)
7,800 = 7,8
64,900 = 64,9
3,0400 = 3,04
- Giáo viên giúp đỡ, nhận xét.
Bài 2: Hướng dẫn học sinh làm cá nhân. a)
- Giáo viên chấm, chữa.
-.- Hệ thống nội dung.
- Liên hệ, nhận xét.
+ Học sinh làm bài tập 4/b, c.
- Học sinh đọc lại yêu cầu của giáo viên, trả lời.
9 dm = 90cm.
9 dm = 0,9 m.
90 cm = 0,90 m.
Vậy 0,9 = 0,90 hoặc 0,90 = 0,9
- Nên viết thêm số 0 vào bên phải … một số thập phân bằng nó.
- Nếu 1 số thập phân có chữ số 0 ở tận cùng … ta được 1 số thập phân bằng nó.
0,3 = 0,30 = 0,300.
1,500 = 1,50 = 1,5
- Học sinh làm bài, trình bày.
b) 2001,300 = 2001,3
35,020 = 35,02
100,0100 = 100,01
- Học sinh làm trình bày.
5,612
17, 200
480,500
b) 24,500
80,010
14,678
- Lắng nghe
Tiết 3 Tập đọc
Tiết 15: Kì diệu rừng xanh
Theo Nguyễn Phan Hách
I. Mục tiêu:
1. Kĩ năng : Đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng.
2. Kiến thức :
Hiểu nội dung: Tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng, từ đó cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng.(trả lời các câu hỏi 1,2,4)
3. Thái độ : Giáo dục hs biết bảo vệ rừng và yêu quý thiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ chép đoạn 1.
III. Các hoạt động:
TG,ND
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ: 4`
B. Bài mới:
1.GTb 1`
2. Hướng dẫn LĐ và tìm hiểu bài
28’
Thứ hai ngày 28 tháng 10 năm 2013
Tiết 2 Toán
Tiết 36: Số thập phân bằng nhau
I. Mục tiêu: Học sinh nhận biết:
1. Kiến thức :- Viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân hoặc bỏ chữ số 0 (nếu có) ở tận cùng bên phải của số thập phân thì giá trị của số thập phân không thay đổi.
2. Kĩ năng : Vận dụng giải được các bài toán có liên quan đến số thập phân bằng nhau .
3. Thái độ : Học sinh chăm chỉ luyện tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu học tập.
III. Các hoạt động:
TG,Nd
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ: 4`
B. Bài mới: 1. G TB 1`
2 Giảng bài
12’
3- Luyện tập
20`
4. Củng cố-Dặn dò 2`
- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung.
+Giáo viên nêu ví dụ? Học sinh tìm hiểu.
+ Học sinh nêu nhận xét.
+ Học sinh nối tiếp nhắc lại.
+Học sinh nhẩm thuộc.
+ Học sinh nêu ví dụ.
- Giáo viên lưu ý:
Ví dụ: 13 = 13,0 = 13, 00
Bài 1: Hướng dẫn học sinh làm cá nhân. a)
7,800 = 7,8
64,900 = 64,9
3,0400 = 3,04
- Giáo viên giúp đỡ, nhận xét.
Bài 2: Hướng dẫn học sinh làm cá nhân. a)
- Giáo viên chấm, chữa.
-.- Hệ thống nội dung.
- Liên hệ, nhận xét.
+ Học sinh làm bài tập 4/b, c.
- Học sinh đọc lại yêu cầu của giáo viên, trả lời.
9 dm = 90cm.
9 dm = 0,9 m.
90 cm = 0,90 m.
Vậy 0,9 = 0,90 hoặc 0,90 = 0,9
- Nên viết thêm số 0 vào bên phải … một số thập phân bằng nó.
- Nếu 1 số thập phân có chữ số 0 ở tận cùng … ta được 1 số thập phân bằng nó.
0,3 = 0,30 = 0,300.
1,500 = 1,50 = 1,5
- Học sinh làm bài, trình bày.
b) 2001,300 = 2001,3
35,020 = 35,02
100,0100 = 100,01
- Học sinh làm trình bày.
5,612
17, 200
480,500
b) 24,500
80,010
14,678
- Lắng nghe
Tiết 3 Tập đọc
Tiết 15: Kì diệu rừng xanh
Theo Nguyễn Phan Hách
I. Mục tiêu:
1. Kĩ năng : Đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng.
2. Kiến thức :
Hiểu nội dung: Tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng, từ đó cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng.(trả lời các câu hỏi 1,2,4)
3. Thái độ : Giáo dục hs biết bảo vệ rừng và yêu quý thiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ chép đoạn 1.
III. Các hoạt động:
TG,ND
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ: 4`
B. Bài mới:
1.GTb 1`
2. Hướng dẫn LĐ và tìm hiểu bài
28’
Các ý kiến mới nhất